1、风景园林专业主要学习的课程有：风景园林专业基础课程：中外园林史、园林手绘表现技法、园林植物、园林测量、园林制图、园林计算机辅助设计。风景园林专业核心课程：园林设计数字化表现、园林规划设计、园林工程设计、园林植物造景设计、园林工程项目信息化管理、园林建筑信息模型与应用。
2、风景园林专业学风景园林建筑设计》、《园林生态学》、《风景园林设计》、《园林综合studio》、《建筑初步》、《城市景观规划设计》、《园林植物基础》、《风景园林工程》、《中外城市建设史》、《城市规划与设计原理》等专业。
3、《风景园林建筑设计》：培养学生对风景园林建筑的设计理念和技巧。 《园林生态学》：教授学生园林生态环境的保护与建设。 《风景园林设计》：指导学生进行风景园林的整体设计实践。 《园林综合studio》：通过综合设计实践，强化学生的风景园林设计能力。
4、风景园林专业涵盖丰富课程，包括《风景园林建筑设计》、《园林生态学》、《风景园林设计》、《园林综合studio》、《建筑初步》、《城市景观规划设计》、《园林植物基础》、《风景园林工程》、《中外城市建设史》、《城市规划与设计原理》等。
1、荷花，中国的十大名花之一，它不仅花大色艳，清香远溢，凌波翠盖，而且有着极强的适应性，既可广植湖泊，蔚为壮观，又能盆栽瓶插，别有情趣；自古以来，就是宫廷苑囿和私家庭园的珍贵水生花卉，在今天的现代风景园林中，愈发受到人们的青睐，应用更加广泛。
2、荷花专类园，近来国内兴起的荷花专类园有三种：一是像武汉东湖磨山的园林植物园，园中开辟一处以观赏，研究荷花为主的大型水生花卉区；二是像南京莫愁湖，杭州新曲院风荷这类是以荷花欣赏为主的大型公园；再一类就是以野趣为主，旅游结合生产的荷花民俗旅游资源景区，如广东三水的荷花世界，湖南岳阳的团湖风景区。
3、- 红蓼花香夹岸稠，绿波春水向东流。 ——晏殊《浣溪沙·红蓼花香夹岸稠》- 垂柳开处见青山。毵毵绿发覆烟鬟。
4、让学生观看短片（苏州园林），针对短片提问：我国园林的主要特色是什么？ 自然山水风景园我国园林有哪些主要类型？皇家园林、私家园林、风景园林我国的四大名园是什么？ 拙政园、留园、颐和园、避暑山庄对南方园林的代表——苏州园林拙政园的图片进行欣赏，以及北方园林的代表——北京颐和园的图片欣赏，在欣赏过程中穿插讲解。
5、能够吸收甲醛的植物有：吊兰、鸭跖草和竹，这三类植物对室内污染物甲醛有极强的吸收能力。美国宇航局在为太空站研制空气净化系统的实验中，发现在充满甲醛气体的密封室内，吊兰、鸭跖草和竹能在六小时后使甲醛减少50%左右，二十四小时后即减少90%左右。 这三种草类植物，笔者首推种植吊兰，因为吊兰最常见，也最容易种活。
1、房地产开发公司：风景园林设计专业的毕业生可以在房地产开发公司从事绿化项目的相关工作。他们可以为住宅区、商业综合体、园区等项目提供绿化规划和设计，提高项目的环境质量和价值。 公园管理机构：毕业生可以在公园管理机构从事公园管理和保护工作。
2、风景园林设计专业致力于研究美术学、色彩学、CAD、园林景观设计、园林工程预算等基础知识与技能。其内容包括园林景观设计、园林效果图绘制、园林工程管理等。在实际应用中，如公园、植物园、风景游览区等风景园林的植物搭配与景观设计，园林3D效果图的绘制，以及城市绿地的规划设计等，都是该专业关注的重点。
3、从事风景园林方案及施工图设计等工作的高素质技术技能人才。
4、风景园林设计是干什么的 风景园林设计主要研究美术学、色彩学、CAD、园林景观设计、园林工程预算等方面的基本知识和技能，进行园林景观设计、园林效果图绘制、园林工程管理等。例如：公园、植物园、风景游览区等风景园林的植物搭配与景观设计，园林3D效果图的绘制、城市绿地的规划设计等。
地形作为风景园林设计要素之首，这么多年对地形的感触：地形是任何一个风景园林项目的载体。从景观规划到景观设计，地形涵盖的领域大小都影响着景观项目的设计前期到最后项目落地完成。对地形的分析及使用不合理，就意味着项目本身的不合理。“善待地形、让它游刃有余”。
地形，地形就是地球表面的形状，是其他元素的承载体，是构成园林的骨架。
风景园林设计要素：地形、植物材料、建筑物、铺装、园林构筑物、水、设计程序 风景园林设计内容范围包括但不限于：设计范围内的硬质铺装、苗木种植、景观建筑、构筑、景观 墙体、围墙、小品、微地形、水景、灯光、景观给排水、背景音乐、附属设施等内容的设计以及施 工前期、施工过程中的技术服务。
从地理学的角度来看，地形是指地球表面高低不同的起伏形态，如平原、盆地、丘陵、高原、河谷等的总称[5]，此类地形地貌也被称之为大地形。《风景园林设计要素》一书中认为“地形”是“地貌”的近义词，是地球表面三度空间的起伏变化，坡地地形就是山地地表的外观。
《风景园林设计要素》的阅读让我受益匪浅。它扩宽了我对专业知识的了解，让我学到了一些书本上没有的知识。自麦克哈格将生态学思想运用到风景园林设计中，产生了“设计尊重自然”的理念，把风景园林设计与生态学完美地融合起来，开辟了生态化风景园林设计的科学时代，也产生了更为广泛意义上的生态设计。